她看到相机，像是被烫到一样，猛地想坐起来，眼神里闪过惊恐。

“别动。”我按住她的肩膀，声音低沉而充满诱惑。

“这么好的教学瞬间，不留个记录多可惜？你看你，现在对空间几何的理解，多么……‘深入’。”

我刻意加重了最后两个字的读音。

“对，就这样……很好……”

李静轻舔嘴唇，眼神好像氤氲着水汽。

她抬手缓缓伸向了自己的腰胯，再入神秘的丛林。

因为兴奋，她的身上沾染了红晕，高高地仰着脖子，像是在献祭。

“老师……辅导我。”

照相机后面的我，收到了邀请，主动走了过去。

我尽情摆弄着她的身体。

任何我能想到的动作，我都要在她的身上一一实践。

起初她还放不开，直到后来，她提挎贴着相机，说她爱我。

我深入她的密林，告诉她，我也爱她。

可是我们都忘了。

任何稳定的系统，当引入新的变量，或者内部权重发生变化时，平衡就会被打破。

我和刘主任之间那心照不宣的共谋，就像一道精心构建的数学模型。

看似严密，却因为一个变量——李静——的归属感问题，开始出现了难以弥合的裂痕。

刘主任似乎对李静投入了过多的“关注”。

他开始频繁地越过我，单独带她出去。

美其名曰“带她见见世面”“进行心理疏导”，或者干脆就是“改善伙食”。

回来时，她手上可能会多一条细细的银链子，书包里会多一盒包装精致的点心。

甚至，她身上那件洗得发白的旧T恤，也换成了看起来质地不错的新裙子。

更让我恼火的是，她在刘主任面前，状态明显不同。

那种紧绷的、随时可能碎裂的脆弱感减弱了，取而代之的是一种更为复杂的顺从。

甚至偶尔会在他说某个不好笑的笑话时，勉强扯动一下嘴角。

这细微的变化，像一根尖刺，扎在我的心上。

她是我的！

是我先发现这块未经雕琢的璞玉，是我耗费“心血”一步步将她引导至这一步。

刘算什麼？

一个后来者，凭借着那点可笑的权力和物质施舍，就想摘取我精心培育的果实？

这种被侵占领地的感觉，让我极度不适。

一次，只有我和她在出租屋里进行“辅导”。

她给我纾解欲望后，并没有立刻退开。

而是缠着我又来一次。

“怎么？我和刘主任两个人都喂不饱你？还是我没他厉害！”

她低着头，手指绞着衣角，一副欲言又止的样子。

李静小声啜泣，跨坐在我的身上，不管不顾地把我的强硬直接吞没。

哪怕她疼得龇牙咧嘴。

她像是下定了很大决心，凑近了一些，温热的呼吸几乎拂过我的耳廓。

“我……我上次不小心看到，刘主任他……他的手机里，有……有其他女同学的照片……好像也是晚上在办公室……他好像，不止带我一个人去‘辅导’……”

轰！一股无名业火瞬间冲上我的头顶！

其他女学生？

他居然背着我，独享别的“目标”？

当晚，我独自来到了刘主任的办公室。

门缝中欢欢漏出一点灯光，我小心翼翼地靠过去，看到了让我血脉偾张的一幕。

刘主任的身边竟然围绕着七八个女生。

而她们……竟然都一丝不挂！